15 febrero 2014

La tablet ya tiene ganador!

La tablet con pantalla tactil que fue rifada
por Amigos de Santay ya tiene un ganador, es el poseedor del numero 156. Se trata de Tom Lang domiciliado en Bienne Suiza.

Queremos aprovechar para agradecer a todos los participantes simpatizantes y miembros de la Asociación Amigos de Santay por su apoyo al haber aceptado hacerse cargo de los números y venderlos a sus familias y allegados.


El fondo será enteramente destinado al proyecto de transporte fluvial escolar por el que niños y jóvenes  colegiales de Santay pueden trasladarse hacia su colegio en Guayaquil y al final de la jornada  retornar con total seguridad a su isla.

Gracias inmensas a: Katherine, Evaristo, José, María Conchita, Tely, Gabriel y Nathalie (ambos en Italia), Ivanno, Mauricio, Diego, Sandra Greys y  Carolina. 

08 febrero 2014

El Día de los Humedales en Santay !

Los niños y jóvenes de la isla Santay conmemoraron el Día Mundial de los Humedales.

El domingo 2 de febrero aprovechando la visita de turistas a la isla prepararon una mesa de información en la zona de recepcion que llega desde el muelle, allí las maestras Ena, Ana y Mercedes preparaban lo que seria una mañana y tarde de juegos, de concurso de dibujo y pientura, de entretenimiento y diversion con juegos tradicionales como saltar la cuerda, el hula-hula, la cuchara con huevo y la carrera de ensacados.

Previamente continuando con lo que ya se había realizado en la semana durante las clases de la escuela, las maestras hablaron de la importancia de proteger el Humedal Santay,  " su humedal", lugar especial por su situación, por su biodiversidad y porque es el lugar donde todos habitan, y para vivir en armonia debe haber cuidado y prevención.

Los turistas que llegaron observaron, preguntaron y continuaron su itinerario establecido por la Cooperativa de Turismo Las palmeras de Santay, los niños por su lado llenos de alegría realizaron sus dibujos y actividades programadas.

El Club Ecologista Santay agradece a las personas de RAMSAR en Suiza por el envío de material para difundir el Dia de los Humedales y aprovecha para solicitarles más información y material escolar sobre el tema.




02 febrero 2014

Dos zonas de la Costa conservan los humedales

Hoy se celebra el Día internacional de estos ecosistemas

La única escuela de la Isla Santay (Guayas) contempla en su pénsum trabajos ligados a la preservación de su entorno. En Abras de Mantequilla (Los Ríos) los pobladores apostaron al ecoturismo versus la agricultura para no afectar el hábitat. 

Es martes y en la escuela Jaime Roldós, en la Isla Santay (Guayas), la clase tiene otra connotación.

La maestra Ena Gomero tiene la voz de mando. Ingrid, de 11 años, es la elegida para responder a la pregunta de ‘en dónde viven los pequeños estudiantes’. En coro los 49 asistentes se adelantan y contestan ‘en un humedal’. Los menores reconocen que su hogar, la Isla Santay,  forma parte de los 18 sitios Ramsar del país considerados de importancia internacional. El Convenio Ramsar es un tratado intergubernamental que compromete a los países miembros (Ecuador es parte desde 1991) a mantener las características ecológicas de sus humedales.

La profesora despliega un afiche titulado “Los Humedades y la agricultura, juntos en pro del crecimiento”. Con el aviso inicia una charla que está enmarcada en la temática de este año por el Día Internacional de los Humedales, que se celebra hoy.

Los niños recuerdan que en la Isla, de 2.179 hectáreas de extensión, sus abuelos realizaban cultivos de arroz, mango, limón y grosellas. La maestra Ena explica que esas actividades pueden deteriorar el ambiente y para ello se apoya con 2 figuras de comics en los que unos animales expresaban se ‘reservan el derecho de admisión’ y luego da paso a una actividad recreativa.

Se deben encontrar estrategias para un buen equilibrio entre la conservación y el desarrollo.

El director del Centro del Agua y Desarrollo Sustentable de la Espol, Luis Domínguez, sostiene que los  humedales suelen ser productivos en términos agrícolas y por lo tanto hay una gran tentación de convertir estos ambientes en cultivos.

Destaca que en sitios como Santay y Abras de Mantequilla (Los Ríos) se ha logrado un equilibrio “porque la gente está consciente del potencial que tiene su humedal, de los valores que pueden obtener, no solo en términos económicos sino en términos ambientales”.

Señala que en Abras de Mantequilla se ejecutó el proyecto Wet Win, con ayuda de la Unión Europea,  en donde se realizaron  investigaciones que encontraron  factores de importancia en cuanto a  biodiversidad del hábitat. Allí se conformó la mancomunidad de Municipalidades (Mocache, Quinsaloma, Ventanas, Puebloviejo, Urdaneta, Baba, Vinces y Palenque) para el Manejo Sustentable del Humedal.

“Se deben encontrar estrategias adecuadas para encontrar un buen equilibrio entre la conservación y el desarrollo justo de esas poblaciones. La gente está dispuesta a conservar el humedal, pero necesita un ingreso y  puede ser el ecoturismo que debe ser llevado de manera adecuada”, expresa Domínguez.

En el país hay 18 sitios Ramsar, que suman un total de 286.659 hectáreas de humedales. Ena, con 13 años en la docencia, cuenta que la escuela tiene el apoyo de Wetland Link International, organización dedicada a la preservación de los humedales y que en la zona lograron la conformación de un comité ecológico estudiantil.

“En todo momento hablamos del ambiente. Si es una lectura, buscamos que se  relacione con la isla  y si es necesario, buscamos fotografías; no usamos láminas, porque si hablamos de la tierra vamos a la orilla y hacemos caminatas con los nativos, que son los padres de familia”, expresa.

La profesora resalta que los menores son los más empeñados en cuidar su ecosistema y son activos en las campañas para la conservación del ecosistema. “Generalmente vamos con los niños y los exestudiantes a recoger la basura que arrastra la corriente del río Guayas”, manifiesta.

Samuel Torres Domínguez tiene 9 años y está en tercer año de educación básica, expresa que en las jornadas de limpieza es común encontrar botellas, plásticos, vidrios, pescados muertos y pilas. “Cuando regresamos a la escuela usamos la mayoría de las cosas para hacer manualidades y realizamos concursos para eligir los mejores trabajos”, dice.

Ena enfatiza que uno de los objetivos de ella, y de las 2 docentes del plantel es incentivar en los pequeños el cuidado del ecosistema. “Los niños están abiertos al conocimiento, porque ya nacieron aquí, saben muy bien acerca de sus plantas, de sus aves, quizas no  con las palabras técnicas, pero sí como sus padres les han enseñado”.

Durante el año escolar participan en el mantenimiento de un huerto que posee plantas de ciclo corto, como tomate y pimiento. Esas experiencias son compartidas con los turistas y los padres, quienes también están enfocados en mantener la cultura de reciclaje.

HUMEDALES, CLAVES PARA LA BIODIVERSIDAD

Las zonas húmedas o humedales son ecosistemas ligados de manera permanente o temporal a la presencia de agua.

Riberas, lagunas, charcos o deltas de los ríos son ejemplos de humedales.

Son de gran singularidad en sus características y muy ricos en cuando a producción y diversidad biológica.

Por años fueron considerados terrenos baldíos e improductivos, incluso insalubres porque en ellos se desarrollan larvas de mosquitos. Debido a esto han sido drenados y eliminados.

Pero los humedales son vitales para el medio ambiente:

- En este tipo de hábitats se encuentra la recarga de acuíferos.

- Las funciones ecológicas de un humedal favorecen a la mitigación de inundaciones y la erosión costera.

- A través de la retención, transformación y remoción de sedimentos intervienen en la calidad del agua que luego se potabiliza.

- Los humedales son también fuente de abastecimiento de agua dulce con fines domésticos, agrícolas e industriales.

- Esto espacios se convierten en refugio de aves marinas y migratorias. Además otras especies como las tortugas marinas, manatíes e insectos acuáticos que regulan el equilibro de un ecosistema.

 FUENTE

ISLA SANTAY celebra el Día Mundial de los Humedales 2014