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18 junio 2019

Proyecto TINI 2019 en Santay

TiNi (Tierra de Niñas, Niños y Jóvenes) según su creador el peruano Jorge Leguia  "...Consiste en un área que le entregan a niños, niñas y jóvenes, que puede ser desde medio metro de tierra hasta o inclusive una maceta con tres plantas, puede ser un bosque, en cualquier área en diferentes ecosistemas, donde ellos desarrollen acciones que cuiden la vida y la biodiversidad, que los beneficien a ellos mismos, a la biodiversidad y a la naturaleza,esta estrategia, que busca vincular a niños y jóvenes con el cultivo de alimentos y a su vez incentivar en ellos la investigación y el amor por la naturaleza a través de un mayor contacto con esta...".

Esta  metodologia de Educación Ambiental es la que el Ministerio de Educación aplica en Ecuador y en el caso que nos ocupa, la Escuela Jaime Roldos de Santay viene realizando. De la mano de sus maestras los alumnos reciben las semillas y ellos son los encargados de sembrarlas y cuidarlas hasta que los frutos aprarecen y pueden disfrutarlos.
Para este año han sido plantadas semillas de tomate y pimiento.


21 mayo 2019

Plantación de Manglar por el Día y Semana de la Biodiversidad en Santay

Por el Día y  la semana de la BIODIVERSIDAD los niños del Club Ecológico Santay ayudados por personal del MAE realizaron una pequeña muestra de reforestacion  cerca de su escuela.Invitación acogida por las docentes para incentivar a los más pequeños en el amor a su entorno.









30 enero 2017

Celebrando a los Humedales en Santay

El 2 de febrero de cada año es el Día Mundial de los Humedales y en él se conmemora la fecha en que se adoptó la Convención sobre los Humedales, el 2 de febrero de 1971 en la ciudad iraní de Ramsar a orillas del Mar Caspio.

Desde 1997, todos los años organismos oficiales, organizaciones no gubernamentales y grupos de ciudadanos de todos los niveles de la comunidad han aprovechado la oportunidad para realizar actos y actividades encaminados a aumentar la sensibilización del público en general acerca de los valores de los humedales y los beneficios que reportan en general y la Convención de Ramsar en concreto.


Este año el tema que ha sido escogido para relevar esta celebración es el del papel de los Humedales como agentes para la Reducción de Riesgos de Desastre. 

Se ha seleccionado este tema para aumentar la sensibilización acerca de esta cuestión y poner de relieve las funciones esenciales de los humedales saludables en la reducción del impacto de acontecimientos extremos como las inundaciones, las sequías y los ciclones sobre las comunidades y también el incremento de la resiliencia de estas.

Más información:www.ramsar.org


LA ESCUELA DEL HUMEDAL ISLA SANTAY EN ECUADOR SE UNE A ESTA CELEBRACIÓN

Al igual que fechas como El Día de la Tierra (22 de abril) y el del Ambiente (5 de junio) La celebración del Dia Mundial de los Humedales es parte permanente del calendario escolar en la escuela Jaime Roldós de la Isla Santay.

El programa para este día estará compuesto de actividades de campo, como será la siembra de semillas de mangle en la zona cercana a la escuela, Charlas y concurso de dibujo y pintura.

Este es el programa y todos son bienvenidos!

8h00      Siembra de semillas de mangle (zona cercana a la escuela)

9h00      Concurso de Dibujo y Pintura

11h00     Charla sobre la importancia de los Ecosistemas del Humedal Santay
    como  reductores del  Riesgo de Desastres  Por:  Sr. Jorge Peñaherrera
    y Msc Leila Zambrano.

11h30    Presentación oficial  de la Estación Meteorológica  de la Escuela de Santay  y
charla informativa de su utilización. Por:  Ing. Pier Maquilón  y Msc. Leila Zambrano.

12h30    Refrigerio General.



Nota: Poster con historia ficticia sólo para uso educativo.

28 diciembre 2016

La Estación Metereológica de Santay finalmente Operativa!!


La Asociación Amigos de Santay en su afán de conocer más sobre el clima presente en los ecosistemas del Humedal Isla Santay y sobre todo mejorar la calidad de la educación de los niños de Santay decidió hace un buen tiempo poner una Estación Meteorológica en el espacio escolar.

En efecto, en tiempos en los cuales los fenómenos climáticos son causales de muchas afectaciones naturales es importante que los niños comprendan cuales son y como se miden las variables con las que se determina el clima: Temperatura, Humedad, velocidad del viento, volumen de lluvia entre otras. la estación cuenta con sensores y elementos que permiten la recolección de esos datos los mismos que se presentan inmediatamente a través de una pantalla que se la ubicó en una de las aulas de la escuela.
EL PROYECTO

Lo que Amigos de Santay pretende es que la escuela inculque el interés y la curiosidad de los estudiantes en esos temas. Por otro lado uno de los graves problemas en la investigación científica es la falta de datos locales, con esta estación es posible registrar datos semanalmente, archivarlos y presentarlos en linea a través de un website. Mientras mejor conozcamos lo que pasa en el clima de Santay mucho mejor!

La escuela también se apresta a participar en un proyecto  con otras escuelas a nivel planetario a fin de informar del clima en su localidad a la NASA de esa manera se intenta validar en tiempo real los datos enviados por los sensores en los satélites climáticos, Así la estacion y el servicio de Internet recientemente instalado por Amigos de Santay en la escuela

RECONOCIMIENTOS

La donación fue hecha por Evaristo Navarro, la recepción de la compra, su transporte a Ecuador y entrega en Guayaquil por Martha y John Galarza, el pedido de recibirla, estudiarla e instalarla lo propusimos a nuestro amigo el  Ing. Pier Luiggi Maquilón.

Tomando tiempo suyo y de su familia Pier acompañado de su padre Andrés Maquilón Gómez y del amigo Edgar Muñoz Arteaga realizaron la instalación tan esperada, dándonos  esa grata noticia tenerla operativa y en marcha.

Se prevé que el día martes 3 de enero 2017 Pier Maquilón y la Oceanógrafa Leila Zambrano realicen una presentación completa de la estación a las maestras y alumnos, de allí en adelante Leila quien se ha propuesto voluntaria, quedará a cargo de darle continuidad al proyecto escolar y a quien agradecemos mucho de antemano su compromiso personal y profesional

A todos quienes de una u otra manera apoyaron este proyecto, Amigos de Santay y la escuela Jaime Roldós les agradecen de todo corazón.

Fotos: Pier Maquilón.

22 febrero 2016

Con el Eco-juego Santay, aprender es un placer


Niños de la escuela aprendiendo a jugar
Durante algunos meses se empezó  a trabajar en la realización de una herramienta que permita a los niños de Santay conocer más sobre la biodiversidad de su isla, de su historia y de su ambiente de tal manera que al hacerlo se diviertan.

El patio cubierto de la escuelita en la que estudian 40 niñas y niñas de la comunidad de San Jacinto de Santay es el espacio ideal. Durante la recreación, extienden la lona impresa sobre el piso de madera y con los dos dados gigantes se lanzan descalzos a la aventura de aprender-jugando.

José Delgado Mendoza, representante de la asociación Amigos de Santay, con sede en Ginebra-Suiza, colectivo creado casi paralelamente con la escuela para acompañar el proceso educativo en Santay, nos informa que ya era algo que hace mucho tiempo lo había pensado, que solamente faltaba ponerse a trabajar con el equipo docente de la escuela y con Ivette Solís,  una estudiante de biología de Guayaquil que había realizado magníficas fotografías de las aves del humedal Santay.


Todos disfrutan y aprenden
Con todos esos elementos más los concursos de pintura y fotografía realizados por la escuela, simplemente había que reunir los recursos humanos y materiales organizarlos, y adaptar las reglas del conocido juego de la oca. Aquí no se ha inventado nada, simplemente se adaptó un juego conocido y divertido a la realidad educativa y ambiental de este lugar.
El juego consta de 60 casillas que pueden resolverse en pocos minutos. Son 21 imágenes de fauna y flora de Santay, tiene además 12 preguntas sobre historia y realidad local. 

El Eco-Juego Santay Contiene las típicas casillas de avance o retroceso, la prisión, la calavera. El objetivo es que los alumnos asimilen los nombres comunes y científicos de las especies de flora y fauna de Santay que son elementos del juego, así como las respuestas a las preguntas generales, por ejemplo: En qué año el Libertador Bolívar visitó Santay?, al cabo de 3 veces que hagan el juego la fecha 1829 les quedará grabado.

La directora de la escuela de Santay, Ena Gomero manifestó que es importante incluir el aspecto lúdico en los procesos de enseñanza aprendizaje. Si bien el objetivo principal de un juego es divertirse amenamente, lo que se ha  logrado con el eco-juego es también un  objetivo indirecto importante que es motivarlos por temas como la ecología, la biología, las ciencias sociales e incluso la fotografía.


Por su parte Valentín Domínguez poblador y dirigente de la comunidad ha solicitado a Amigos de Santay que el juego también esté al alcance de los turistas que llegan a la isla, pedido que ha sido aceptado y pronto será parte de la oferta de distracción a los visitantes de la comunidad.

El 2 de febrero 2016 aprovechando la celebración del Día Mundial de los Humedales en la escuela de Santay fue la ocasión ideal para la presentación oficial de este divertido Juego a la comunidad. Génesis Delgado a nombre de Amigos de Santay hizo la demostración a los niños.

01 mayo 2014

El entorno de Santay, prioridad para autoridades y activistas

La entidad establecerá horarios de visita de acuerdo a la demanda 

El Ministerio del Ambiente controlará el ingreso y salida de los turistas con el propósito de evitar que la naturaleza sea afectada. En la isla hay 1.069 hectáreas de conservación y 252 subzonas de preservación estricta. Un colectivo ecológico pide que se resguarde la seguridad para proteger a los vecinos. 


Los turistas especializados en observar aves tendrán
una cabaña para pasar la noche.
Foto: José Morán│El Telégrafo
Los habitantes de la Santay dicen que en las noches, cuando los motores de las embarcaciones que cruzan  la isla se silencian, igual que las voces de los visitantes, se escucha una sinfonía de sonidos en la oscuridad. “Se oyen sus pasos en el puente peatonal, sus ronquidos y se comen a las gallinas”, cuenta- refiriéndose a los tigrillos- el santayense don Jacinto Domínguez. “Son del porte de un perro, pero a nosotros, como nos conocen, no nos hacen nada”.  

Graznidos de aves, lamentos de los perros de agua, deslizamientos de reptiles se suman al inventario de autores de sonidos de la Santay, isla que es parte del cantón Durán.

De acuerdo con el Plan de Manejo  de la isla, elaborado en 2011 por el Ministerio del Ambiente (MAE), en el lugar existen las siguientes especies: florísticas (65), mangle (5), mamíferos (25) y aves (128). “Nosotros no les hacemos nada, respetamos la naturaleza”, comenta Domínguez.

En la visita programada en marzo pasado por el MAE, como parte de la inspección de obras del proyecto Guayaquil Ecológico, la entidad informó que existe una estrategia para evitar que la masiva visita de turistas -cuando esté lista toda la infraestructura del Plan Nacional de Recreación- exceda la capacidad de ese entorno natural.

Lorena Tapia, ministra del MAE, adelantó que se construirán casetas  de registro para controlar el ingreso de los visitantes. Según la funcionaria, dichos espacios de vigilancia estarán en los accesos por los puentes y por las estaciones fluviales. “Vamos a establecer una pantalla en la que habrá que poner, por una sola ocasión, el número de cédula”.

De acuerdo con las proyecciones de la entidad, el sitio podría superar a Galápagos en la cantidad de visitas recibidas. Por ello estableció que la cantidad de carga que puede soportar la zona de recreación es de 450.000 personas anualmente.

Además determinó que los recorridos por los senderos naturales podrán realizarse en grupos de 14 personas. Los intervalos entre cada colectivo de turistas deben ser de 15 minutos. Todos acompañados de un guía. Se establecerá un horario de entrada y salida.

Parte de las obras que se ejecutan en Santay es una cabaña para hospedaje de aquellos turistas especializados en la observación de aves. La idea, además, es que personas que no vivan en el lugar se queden de forma irregular en la isla.

Según el Plan de Manejo, Santay fue dividida en las siguientes zonas: usos múltiples (59 hectáreas -ha-),  turismo y recreación (96,69 ha), restauración (697,94 ha), conservación (1.069 ha), subzona de conservación estricta (252 ha).

En la zona de recreación no está permitida la realización de fogatas,  fumar al aire libre, cacería, siembra de plantas exóticas, construcción de cualquier tipo de infraestructura, entre otras.

El arribo de los visitantes, también por vía fluvial, será
controlado en puntos estratégicos.
Foto: José Morán│El Telégrafo
Para José Delgado, parte del colectivo Amigos de Santay, es importante que se ponga mucha atención en la entrada y salida de los visitantes por dos factores: la seguridad de  de los turistas y la de los mismos pobladores. En el primer caso, sugiere, pueden perderse; y en el segundo, el ingreso podría ser aprovechado por desconocidos para cometer actos delictivos contra los pobladores.

De la misma manera, el activista sugiere que debería crearse maquetas en escala para que los turistas puedan conocer la estructura interior y exterior de las viviendas. “Salvo decisiones personales de sus domiciliados que así lo decidan, no vemos la necesidad de que los pobladores abran sus viviendas a los turistas”.

Otras de las áreas habitadas será una cocodrilera con 11 especies, que estaban en riesgo.
Actualmente los visitantes pueden acudir a la isla por vía fluvial. Las naves parten del Malecón 2000 y el pasaje cuesta $3.00.

DATOS

Investigadores de Santay destacan que, por las cartas intercambiadas y por la descripción de historiadores y biógrafos, entre el 30 de agosto y el 15 de septiembre de 1829 el Libertador Simón Bolívar pasó en Santay reposando y curándose de una afección de bilis ’mortal’.

Las Islas eran propiedad del Banco Ecuatoriano de la Vivienda y el 20 de septiembre del 2001 se creó el Fideicomiso Mercantil Isla Santay. El constituyente y el beneficiario fueron el Banco Ecuatoriano de la Vivienda, y el administrador del proyecto la Fundación Malecón 2000.

En octubre de 2000 fue declarada por la Convención Ramsar como un humedal de  importancia internacional.

Debido a su importancia ambiental y para fines recreativos, las Islas Santay y Gallo fueron declaradas Área Nacional de Recreación e incorporadas al Sistema Nacional de Áreas Protegidas, mediante Acuerdo Ministerial  No. 21, de febrero 20 de 2010.

La isla Santay, que antes fue usada para siembra y ganadería, se encuentra en la provincia del Guayas, cantón Durán. Esto es en el curso del Río Guayas y frente a la ciudad de Guayaquil.

28 noviembre 2013

Club Ecologista del Humedal Isla Santay es parte de Red Internacional de Humedales


https://sites.google.com/site/clubecosantay/huerto-escolar/campana-a-limpiar-el-mundo/campana-a-limpiar-el-mundo-2011/InicialEl Club Ecologista de Santay - CES,  creado en 2010 en la escuela Jaime Roldós ha sido considerado para ser parte del programa WLI. (ver nota informativa)


El CES que esta coordinado por la directora de la escuela Jaime Roldós y con el apoyo de las docentes ha venido desarrollando actividades de concienciación ambiental entre los alumnos, los jóvenes y padres de familia d ela escuela, realizan campañas de limpieza,  hacen actividades en torno al Calendario Ambiental del Programa de las Naciones Unidas para el Ambiente y reciben talleres y charlas de técnicos en varios temas relacionados a la protección y preservación del ambiente en el Humedal Isla Santay.


http://wli.wwt.org.uk/es/El programa Wetland Link International  es una red mundial de centros de apoyo a la educación sobre humedales y esta coordinado por la WWT, Fundación para las Aves Silvestres y los Humedales, la primera entidad internacional sin fines lucrativos consagrada a la conservación de los humedales, cuya sede se encuentra en el Reino Unido.

La red cuenta con el apoyo de la Oficina de Ramsar en su condición de organización clave para prestar asistencia a las Partes Contratantes en la concepción y puesta en práctica de actividades de CECoP (http://www.ramsar.org/key_res_viii_31_e.htm).

Para qué sirve esta Red ?

Muchas veces, los docentes y demás personas que llevan a cabo actividades de CECoP se sienten aislados en los establecimientos en que actúan. Las exigencias del trabajo cotidiano les dejan poco tiempo para establecer contacto con sus colegas y compartir conocimientos generales o especializados.

Los docentes experimentan incontables dificultades para encontrar asesoramiento útil,  palabras de apoyo, estudios monográficos que su interés, averiguar cuáles son los problemas y escollos, directrices sobre prácticas idóneas y maneras que les permitan no tener que ‘redescubrir mediterráneos’.

Por todos estos motivos se concibió el programa Wetland Link International – WLI.

WLI tiene por misión:

Fomentar y respaldar el intercambio de informaciones y conocimeintos especializados en el plano internacional entre quienes participan en programas de educación sobre humedales, sobre todo las personas que lo hacen a partir de centros de educación sobre humedales.
Promover la creación de nuevos centros y programas de educación sobre humedales en todo el mundo, y prestar asistencia para ello.

Mejorar la eficacia de las actividades desarrolladas en los centros de educación sobre humedales mediante el aprovechamiento compartido de recursos, la formación y el intercambio de conocimientos técnicos.

Actuar en pro de una mayor integración del Programa de la Convención RAMSAR para la Comunicación, Educación, Concienciación y Participación del Público (CECoP) en las iniciativas de conservación de humedales y relacionadas con ellas y apoyar la elaboración y puesta en práctica de marcos generales con miras a la posterior aplicación en los planos nacional, regional y mundial.

17 octubre 2013

Reconocimiento al Club Ecologista Santay


El Club Ecologista Santay formado por las maestras, alumnas y alumnos, así como los jóvenes ex estudiantes de la Escuela Jaime Roldos de esta isla fueron reconocidos por su participación y esfuezo en la campaña por los organizadores internacionales de "A Limpiar el Mundo" a través de un Certificado de Participación 2013, firmado por Ian Kiernan de A limpiar el Mundo Internacional y Achim Steiner Director Ejecutivo del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente PNUMA.

Esta campaña permite a miles de personas del planeta actuar localmente y pensar globalmente,  haciendo énfasis en los problemas de contaminación que afectan a sus comunidades. Cabe mencionar que este es el cuarto año consecutivo en el que el CES participa exitosamente y por ende el cuarto certificado que reciben para motivación de estos pequeños que aman el lugar en el que viven y de las maestras que han inscrito esta campaña dentro de las actividades de su programa ambiental escolar.

La Jornada de limpieza en Santay, específicamente en los alrededores de la escuela fue del 20 de septiembre 2013.

14 octubre 2013

Proyecto de Educación Ambiental se teje entre dos escuelas en Humedales de Ecuador y Colombia


Una parte del Humedal DUNAPURE en Colombia
Que tienen en común la escuela Jaime Roldós de la Isla Santay en Ecuador y el Liceo Taller San Miguel en Pereira - Colombia? Pues un Humedal,  y que tienen de diferente?, que mientras en Pereira el Humedal está en la zona rural que pertenece a la escuela, en Santay la escuela está en el humedal. 


Común o diferente lo cierto es que durante los últimos años han sabido relacionarse con ellos,  por tanto estos dos planteles han decidido establecer un proyecto de mutuo apoyo en temas de Educación Ambiental. Ambos Centros escolares también son parte de la  Red Mundial de Humedales y así mismo  realizan actividades ecológicas con sus estudiantes en las que se mezcla el interés por su entorno y las artes plásticas, pues durante y  luego de sus salidas plasman sus observaciones en coloridos dibujos. Ahora gracias al internet y a las redes sociales maestras y niños podrán estar en contacto y compartirán sus intereses.  

SANTAY Y DANAPURE 

Niños del Club Ecologista en el Humedal Santay preparando
la parcela de arroz
Mientras que para los pequeños escolares colombianos el Humedal Danapure ((Madre Tierra en lengua de los indígenas Embera Chamí) es una pequeña extensión en la cual están aprendiendo a reconocer sus mariposas, hongos, líquenes y aves. Para los niños de la escuela de Santay, su isla es su humedal y su casa. Desde 2000, Santay  de 2200 has es  un humedal de Importancia Internacional RAMSAR y  además en 2010 el gobierno ecuatoriano la declaró Área Protegida de Recreacional.



LA EDUCACIÓN AMBIENTAL UN EJE TRANSVERSAL 

Vivir dentro o en  la proximidad de ecosistemas muy especiales como lo son los humedales permite que la población tenga una vivencia permanente con ellos y que en el caso educativo lo ambiental siendo lo cotidiano  sea un eje transversal en todo el sistema de aprendizaje.

Alumnos del Liceo Taller San Miguel en una
clase al natural en DUNAPURE
Imposible no sentir la naturaleza en la escuela de Santay, las tres maestras hacen uso de los recursos presentes en su entorno para ilustrar la explicación de sus materias. Su contacto con el agua es diario pues tiene que atravesar el Guayas para cumplir sus obligaciones educativas. La isla pasa una buena parte del año cubierta por el agua del rio por acción de las fuertes mareas en lo que se llama el periodo de aguaje.

Los niños por su parte participan activamente de las actividades  que la escuela organiza a través de su Club Ecologista creado en agosto del 2010 por la maestra Ena Gomero Directora de la escuela,  y que les ha permitido organizar su huerto escolar, hacer una parcela demostrativa de sembrado de arroz, participar de 4 campañas de “A limpiar el Mundo”. 


Niños de la escuela Jaime Roldos en un
recorrido fluvial alrededor de Santay
Algo que las dos escuelas comparten con seguramente la mayoría de escolares del planeta es la celebración de las fechas del calendario ambiental, el día de los Humedales, de la Tierra, del Ambiente y siempre con actividades  de campo relacionadas al tema.

LA EXPERIENCIA DE DUNAPURE

El Liceo Taller San Miguel por su parte viene trabajando el tema ecológico educativo hace varios años y la coordinadora el área ambiental Luz Stella Tisnés acaba de obtener el mayor galardon ambiental de Colombia, el Premio Planeta Azul 2013 gracias al trabajo realizado junto a sus colegas y alumnos justamente en la recuperación, y el estudio del humedal DUNAPURE. 

LO QUE SIGUE

Para las maestras Ena Gomero y Luz Stella Tisnés, que ya piensan en conocerse personalmente  y para sus respectivos alumnos lo que les espera es un largo y amplio camino conjunto para compartir experiencias, por  su parte  los chicos del Liceo Taller  están preparando un envío de material didáctico a sus homólogos en Santay. Lo que sigue, con mucho optimismo…siempre será mejor.