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08 abril 2014

EXITOSO CONVENIO DE APOYO A ESTUDIANTES SECUNDARIOS ENTRE PADRES DE FAMILIA, COOPERATIVA DE TURISMO Y AMIGOS DE SANTAY

Estudiantes secundarios de Santay en uno de los traslados hacia Guayaquil

Con el fin del año lectivo 2013-2014 culminó también el Convenio de apoyo establecido entre los padres de Familia de Santay, la Cooperativa "Las Palmeras de Santay" y la Asociación Amigos de Santay.

Mediante el mismo 16 estudiantes de secundaria pudieron viajar de manera segura  diariamente a Guayaquil y regresar a su isla.
Raquel Rodríguez de Amigos de Santay junto a algunos
de los estudiantes santayences en el Colegio Nacional
Cesar Borja Lavayen de Guayaquil.



La cooperativa Turística de Santay puso a disposición de los estudiantes su embarcación, los padres de familia recolectaron para pagar al piloto y Amigos de Santay financió el combustible de la embarcación.


Amigos de Santay quiere felicitar y agradecer a la Cooperativa de Turismo y a los Padres de Familia por su seriedad y compromiso para que este convenio de colaboración haya tenido una realización exitosa a pesar de algun demora en el envío del apoyo. Sin embargo, todos hemos cumplido nuestra palabra y los beneficiados han sido los jóvenes estudiantes de Santay quienes pudieron con seguridad cumplir sus horarios escolares.

Amigos de Santay aprovecha la ocasión para agradecer a sus miembros y colaboradores: Katherine, Maria Conchita, Evaristo, Tely, Maria José, Sandrita, Greys, Ivanno, Maurizio, Isabel y Martín, Carolina y Asoc. Sol de América, Katia, Gabriel, Natalie, Diego, José y Asoc. APIL.

07 marzo 2014

María Fernanda Cruz Dominguez, la primera Bachiller de Santay!

Hoy es un día muy especial, para María Fernanda y para su orgullosa familia en la Isla Santay. Se trata de la primera mujer bachiller de esta querida población que día a día  se esfuerza por mejorar y sobresalir.

María Fernanda es una muchacha muy querdia en su entorno, ha sido Reina de la Asociación de Pescadores de Santay, ha sido parte del Servicio Civil del Guayas apoyando a los jóvenes de todos los cantones de la provincia y fuera de ella, una buena hija y hermana, y claro una brillante estudiante secundaria. Felicitamos a sus padres Marianita Dominguez y Francisco Cruz (Muñingo) y sus abuelitos  Andrés y Chayo.


Con María Fernanda , Alvaro y Byron son tres los bachilleres con los que cuenta ahora Santay, para orgullo de sus maestras, familias y Amigos de Santay , y son el resultado de su paso por la primera escuelita en la isla construida en 1999. Sabíamos que deberíamos esperar muchos años desde su construcción para que los resultados comiencen a presentarse, pero están llegando y llenándonos de satisfacción.

Varios jóvenes de Santay estan estudiando la educación secundaria en Guayaquil y lo hacen con mucho ahínco. Bravo por ellos y sus padres que los apoyan en sus estudios.

Los Amigos de Santay hacemos un pequeño homenaje a Maria Fernanda  en espera de las fotos de su ceremonia de graduación que debe estarse desarrollando al momento de escribir esta nota!

28 noviembre 2013

Club Ecologista del Humedal Isla Santay es parte de Red Internacional de Humedales


https://sites.google.com/site/clubecosantay/huerto-escolar/campana-a-limpiar-el-mundo/campana-a-limpiar-el-mundo-2011/InicialEl Club Ecologista de Santay - CES,  creado en 2010 en la escuela Jaime Roldós ha sido considerado para ser parte del programa WLI. (ver nota informativa)


El CES que esta coordinado por la directora de la escuela Jaime Roldós y con el apoyo de las docentes ha venido desarrollando actividades de concienciación ambiental entre los alumnos, los jóvenes y padres de familia d ela escuela, realizan campañas de limpieza,  hacen actividades en torno al Calendario Ambiental del Programa de las Naciones Unidas para el Ambiente y reciben talleres y charlas de técnicos en varios temas relacionados a la protección y preservación del ambiente en el Humedal Isla Santay.


http://wli.wwt.org.uk/es/El programa Wetland Link International  es una red mundial de centros de apoyo a la educación sobre humedales y esta coordinado por la WWT, Fundación para las Aves Silvestres y los Humedales, la primera entidad internacional sin fines lucrativos consagrada a la conservación de los humedales, cuya sede se encuentra en el Reino Unido.

La red cuenta con el apoyo de la Oficina de Ramsar en su condición de organización clave para prestar asistencia a las Partes Contratantes en la concepción y puesta en práctica de actividades de CECoP (http://www.ramsar.org/key_res_viii_31_e.htm).

Para qué sirve esta Red ?

Muchas veces, los docentes y demás personas que llevan a cabo actividades de CECoP se sienten aislados en los establecimientos en que actúan. Las exigencias del trabajo cotidiano les dejan poco tiempo para establecer contacto con sus colegas y compartir conocimientos generales o especializados.

Los docentes experimentan incontables dificultades para encontrar asesoramiento útil,  palabras de apoyo, estudios monográficos que su interés, averiguar cuáles son los problemas y escollos, directrices sobre prácticas idóneas y maneras que les permitan no tener que ‘redescubrir mediterráneos’.

Por todos estos motivos se concibió el programa Wetland Link International – WLI.

WLI tiene por misión:

Fomentar y respaldar el intercambio de informaciones y conocimeintos especializados en el plano internacional entre quienes participan en programas de educación sobre humedales, sobre todo las personas que lo hacen a partir de centros de educación sobre humedales.
Promover la creación de nuevos centros y programas de educación sobre humedales en todo el mundo, y prestar asistencia para ello.

Mejorar la eficacia de las actividades desarrolladas en los centros de educación sobre humedales mediante el aprovechamiento compartido de recursos, la formación y el intercambio de conocimientos técnicos.

Actuar en pro de una mayor integración del Programa de la Convención RAMSAR para la Comunicación, Educación, Concienciación y Participación del Público (CECoP) en las iniciativas de conservación de humedales y relacionadas con ellas y apoyar la elaboración y puesta en práctica de marcos generales con miras a la posterior aplicación en los planos nacional, regional y mundial.

01 noviembre 2013

Celebración del Día del Escudo Nacional en la escuelita de Santay

Una emotiva jornada cívica se vivió en la escuela de Santay este  31 de Octubre con la celebración de Día del Escudo Nacional  ocasión por la cual los chicos se esmeraron en preparar su escudo.

Excelente manera de aprender sobre los valores que representa este símbolo patrio. Confeccionándolo!

14 octubre 2013

Proyecto de Educación Ambiental se teje entre dos escuelas en Humedales de Ecuador y Colombia


Una parte del Humedal DUNAPURE en Colombia
Que tienen en común la escuela Jaime Roldós de la Isla Santay en Ecuador y el Liceo Taller San Miguel en Pereira - Colombia? Pues un Humedal,  y que tienen de diferente?, que mientras en Pereira el Humedal está en la zona rural que pertenece a la escuela, en Santay la escuela está en el humedal. 


Común o diferente lo cierto es que durante los últimos años han sabido relacionarse con ellos,  por tanto estos dos planteles han decidido establecer un proyecto de mutuo apoyo en temas de Educación Ambiental. Ambos Centros escolares también son parte de la  Red Mundial de Humedales y así mismo  realizan actividades ecológicas con sus estudiantes en las que se mezcla el interés por su entorno y las artes plásticas, pues durante y  luego de sus salidas plasman sus observaciones en coloridos dibujos. Ahora gracias al internet y a las redes sociales maestras y niños podrán estar en contacto y compartirán sus intereses.  

SANTAY Y DANAPURE 

Niños del Club Ecologista en el Humedal Santay preparando
la parcela de arroz
Mientras que para los pequeños escolares colombianos el Humedal Danapure ((Madre Tierra en lengua de los indígenas Embera Chamí) es una pequeña extensión en la cual están aprendiendo a reconocer sus mariposas, hongos, líquenes y aves. Para los niños de la escuela de Santay, su isla es su humedal y su casa. Desde 2000, Santay  de 2200 has es  un humedal de Importancia Internacional RAMSAR y  además en 2010 el gobierno ecuatoriano la declaró Área Protegida de Recreacional.



LA EDUCACIÓN AMBIENTAL UN EJE TRANSVERSAL 

Vivir dentro o en  la proximidad de ecosistemas muy especiales como lo son los humedales permite que la población tenga una vivencia permanente con ellos y que en el caso educativo lo ambiental siendo lo cotidiano  sea un eje transversal en todo el sistema de aprendizaje.

Alumnos del Liceo Taller San Miguel en una
clase al natural en DUNAPURE
Imposible no sentir la naturaleza en la escuela de Santay, las tres maestras hacen uso de los recursos presentes en su entorno para ilustrar la explicación de sus materias. Su contacto con el agua es diario pues tiene que atravesar el Guayas para cumplir sus obligaciones educativas. La isla pasa una buena parte del año cubierta por el agua del rio por acción de las fuertes mareas en lo que se llama el periodo de aguaje.

Los niños por su parte participan activamente de las actividades  que la escuela organiza a través de su Club Ecologista creado en agosto del 2010 por la maestra Ena Gomero Directora de la escuela,  y que les ha permitido organizar su huerto escolar, hacer una parcela demostrativa de sembrado de arroz, participar de 4 campañas de “A limpiar el Mundo”. 


Niños de la escuela Jaime Roldos en un
recorrido fluvial alrededor de Santay
Algo que las dos escuelas comparten con seguramente la mayoría de escolares del planeta es la celebración de las fechas del calendario ambiental, el día de los Humedales, de la Tierra, del Ambiente y siempre con actividades  de campo relacionadas al tema.

LA EXPERIENCIA DE DUNAPURE

El Liceo Taller San Miguel por su parte viene trabajando el tema ecológico educativo hace varios años y la coordinadora el área ambiental Luz Stella Tisnés acaba de obtener el mayor galardon ambiental de Colombia, el Premio Planeta Azul 2013 gracias al trabajo realizado junto a sus colegas y alumnos justamente en la recuperación, y el estudio del humedal DUNAPURE. 

LO QUE SIGUE

Para las maestras Ena Gomero y Luz Stella Tisnés, que ya piensan en conocerse personalmente  y para sus respectivos alumnos lo que les espera es un largo y amplio camino conjunto para compartir experiencias, por  su parte  los chicos del Liceo Taller  están preparando un envío de material didáctico a sus homólogos en Santay. Lo que sigue, con mucho optimismo…siempre será mejor.


26 agosto 2013

Reparando como se pueda !

Personal docente, alumnos y padres de familia, se pusieron a trabajar en renovaciones urgentes en la pasarela y acceso al río en la escuela de la Isla Santay.

Esta por demás decir que se tratan de reparaciones de urgencia pero que dado el mal diseño y las condiciones ambientales de Santay , que parece no fueron tomadas en cuenta  la hora de planificar la construcción, las mismas no durarán mucho tiempo.

Por eso URGE que las autoridades responsables de la ISLA SANTAY  tomen en mano este asunto pero que también hagan un llamado a quienes construyeron y fiscalizaron esta obra que no tiene aún 3 años para que se analicen responsabilidades y las RENOVACIONES a realizar. No hay que olvidar que se trata de un edificio público construido con dinero del Estado y por tanto todos de alguna manera debemos ser garantes de su confort y el buen servicio que deben dar.

Aqui una fotos que reflejan las reparaciones realizadas esta ultima semana.

ACCESO A LA ESCUELA Y CAMINADERA







EMBARCADERO

En cuanto al acceso al embarcadero de donde parten y llegan las maestras, el mismo no era mas
que un muro y llegar a la canoa se convertia no solo en un peligro sino en una aventura. Ahora tiene un aspecto mas practico, pero insistimos, no es ni técnica ni decentemente un lugar para acoger a las maestras y los alumnos, pues no hay que olvidar que los alumnos también acceden por allí  a su escuela después de caminar por el lodo de la playa desde sus casas ya que no hay acceso directo a la escuela.

Cuando hay subida de marea o aguaje fuerte los niños llegan en canoa., cuando tan solo hay 400 metros de distancia directa con sus viviendas y que bien podrian hacerlo a pie como ya fue el caso antes ....pero no es el la situación actual. No hay acceso sino por la playa y el río !





MATERIAL CONTRA INCENDIO

La escuela no esta exenta de sufrir un incendio y para enfrentarlo se han adquirido dos extintores gracias al aporte del fondo publico con el que cuenta la escuela y que han sido colocados en distintos lugares del edificio al alcance de los maestros. Se espera la venida de un representante del Cuerpo de Bomberos para dar una capacitación sobre su uso.




PATIO DE LA ESCUELA

Con los recursos posibles y con el apoyo de los padres de familia para su transporte y ubicación, se han conseguido unas llantas usadas para  instalarlas como juegos para los niños.








TRABAJOS PENDIENTES

CANALETES DE AGUAS LLUVIAS

Los canaletes se caen por su mal acoplamiento con la estructura de la escuela. El peso del agua y la madera afectada por el clima hacen ceder los tornillos y caen.




ESPACIO ENTRE LAS TABLAS DEL PATIO CIVICO

Este es el espacio de la escuela destinado a las presentaciones artísticas, a los actos cívicos, a las reuniones con los padres de familia. Es el patio para cuando hay aguaje y así mismo de todos los días. Sin embargo el diseño y construcción del piso causan malestar a los niños y angustias a profesoras y padres de familia, pues ya varias varias veces ha sucedido lo inevitable en este caso, que los piecesitos de los infantes se introduzcan en los grandes espacios entre tablas. Igual calamidad con las sillas en los eventos. Con todo lo que sucede cabría preguntar al constructor y también al fiscalizador de la obra si acaso no le indicaron ese edificio estaba destinado a una escuela de niños?

Las fotos hablan por si mismas:




Pronto esperemos que estas RENOVACIONES en la escuela se den.

Para finalizar, paradojicamente a solo 400 metros de la escuela se ejecutan obras de construcción urgentes para "beneficio de la poblacion" y unos trescientos de metros más al sur, el acceso al  puente peatonal desde Guayaquil. Digo paradojicamente pues habrá acceso a la isla para los turistas de manera masiva, pero los niños de la escuela de la isla no pueden tener un acceso directo a su escuela.

26 julio 2013

Niños de Santay celebran a Guayaquil

La Isla Santay depende territorial y administrativamente del cantón Duran, sin embargo es innegable su relación histórica, geográfica y hasta paisajista con Guayaquil. No olvidemos que los pobladores de Santay están ubicados frente a frente a esta ciudad.

Con el fin de celebrar las fiestas de la fundación de Guayaquil la escuela de la Isla Santay celebró este viernes 26 de Julio las fiestas de Guayaquil, oportunidad que permitió invitar a los padres de familia, familiares de los maestros y los alumnos y también algunos colabores de la escuela.

Las maestras Ena Gomero y Ana Briones entregaron su mejor esfuerzo para preparar a sus alumnos. El patio cívico de la escuela resulto pequeño para recibir al publico y para presentar algunos actos preparados para esta ocasión.

LLAMADO DE ATENCION

A través de este medio ya hemos llamado en otras ocasiones la atención de las autoridades para que den solución al problema del acceso a la escuela, los niños deben llegar a la misma caminado por la orilla del río o bien llegar en canoa. No existe un muelle dedicado a la escuela y la pasarela de madera no fue construida considerando los niveles de inundación, así que esta pasarela pasa una buena parte del tiempo bajo el agua, lo que ocasiona que los clavos o tornillos se oxiden y se rompan y las tablas sean llevadas por el agua hacia el rio y desaparezcan.

Por otro lado y las fotos lo evidencian, no sabemos bajo que criterios de seguridad la empresa que construyó la escuela "RCA Construccciones& Consultoría" dejó espacios entre las tablas del piso del Patio Cívico por los cuales frecuentemente se introducen los pies de los niños causándoles daño,  por esta razón se ven obligados a poner algún material como alfombra que impida que se introduzcan sus pequeños pies. Señores que construyeron y fiscalizaron la obra, se supone que es una escuela para niños !












23 mayo 2013

Día del reciclaje, actividad ambiental en la escuela de Santay

La primera actividad ambiental del Club Ecológico Santay fue la celebración del Día del Reciclaje.

Las maestras de la escuela explicaron las razones por las cuales muchos materiales deben ser reutilizados con el fin de ahorrar en materias primas. Es el caso de fundas y botellas de plastico.

La jornada continuó con la recolección de materiales plásticos en los alrededores de la escuela con el fin de almacenarlos y luego venderlos a una empresa recicladora en Guayaquil o Durán.

Los niños de la escuela, utilizarán también algunos de estos materiales para realizar artículos decorativos.







10 mayo 2013

Chicas y chicos de Santay estudian la secundaria en Guayaquil

Con mucho entusiasmo y energía jóvenes de Santay han iniciado su etapa de educación secuendaria en el Colegio Fiscal Cesar Borja Lavayen en la ciudad de Guayaquil.

Deseamos la mejor de las suertes a estos 6 representantes de la Isla que empiezan una importante etapa de sus vidas.

Agradecemos a mucho a Raquel Rodríguez y Meryliz Macias de Amigos de Santay en Guayaquil quienes han estado acompañando
estos primeros días de colegio d elos chicos.

Es importante anotar que Santay cuenta con al menos 25 estudiantes de secundaria. La gran mayoría realiza sus estudios a Distancia desde Santay, desplazandose a Guayaquil únicamente los días sábados para hacer el seguimiento y control en el colegio.

03 mayo 2013

Nuevo periodo lectivo en Santay

Con el fin de las lluvias en la costa ecuatoriana, se inicia el año lectivo en esta región del Ecuador.

Maestros, padres y alumnos se esmeran por que las energías recuperadas en la vacaciones sirvan para enrumbar los primeros días y ojalá para mantener el ritmo de todo el año.

En Santay no ha sido la excepción la Escuela Fiscal N3 Jaime Roldós empezó su año lectivo e incluso recibió la visita de las autoridades educativas del Cantón Duran encabezadas por la Ms. Beatriz Vicuña.






20 febrero 2013

Gracias a iniciativa de sus alumnos se instalan ventiladores en las salas de clase

Gracias al generoso apoyo de tres Amigos de Santay: Luis Pillajo en Londres, Gabriel Aldáz y Natalie Murillo en Italia, la escuela de la isla cuenta ahora con tres ventiladores de tumbado que permitieran a los alumnos y docentes disminuir la inclemencia del calor en las horas de clase.

INICIATIVA DE UN ALUMNO

La iniciativa de instalar los ventiladores nace del alumno presidente del Comité Estudiantil de la escuela Joel Dominguez quien como candidato había prometido hacer la autogestion para conseguir estos aparatos y dejarlos instalados como recuerdo de su paso por la escuela y que sirva a los futuros alumnos.

Su proyecto fue hacer una tombola por el 12 de Octubre (Dia de la Interculturalidad)  La idea fue tomando forma y el proyecto empezó hasta que lograron acumular una cantidad que aunque no era suficientemente alta para adquirir los ventiladores, podían empezar con al menos uno.

Luego llego navidad y los niños decidieron
donar el dinero recolectado para la fiesta en la escuela.

Es así como Amigos de Santay al enterarse de esta situación conversó con los alumnos quienes solicitaron el apoyo para que los ventiladores sean adquiridos y colocados tal como había sido el proyecto original del comité estudiantil de la escuela y de su lider Joel.



APOYO EN REINO UNIDO E ITALIA

La Asociación Amigos de Santay  conociendo de la generosidad de sus allegados y por la confianza de ellos en las acciones que realizamos, logró contactar con los compatriotas Luis en Londres y Gabriel y Natalie en Italia quienes sin dudar un solo instante aportaron para la compra e instalación de los ventiladores.    



Joel y su Comité estudiantil están muy contentos por su gestión pues consiguieron el objetivo de los ventiladores.








REPARACIONES URGENTES DEBEN SER REALIZADAS

A pesar de los gastos que han tenido que realizarse para reparaciones de urgencia por interés propio y por fondos de caja chica (200 dolares) de la Dirección de la escuela como parte de sus responsabilidades, la escuela necesita serias y grandes reparaciones para poder hacer frente al año lectivo 2013 - 2014.

Es evidente que los periodos de inundación (aguajes) no han sido considerados en el diseño de la escuela, como por ejemplo la altura mínima de los accesos una buena parte de los mismos quedan bajo el nivel del agua ocasionando peligro a los alumnos y maestras puesto que así mismo el agua se lleva tablones de la caminadera, por eso se crean orificios donde fácilmente pueden quedar atrapados los pies de niîos y adultos.

La calidad del material de construcción utilizado en la construcción de la escuela parecería no ser conforme a la  situación ambiental de la zona. Por ejemplo, los clavos usados para ajustar las tablas en las camineras y que quedan expuestos al agua rápidamente se oxidan desprendiéndose en poco tiempo.